記者:馮啟榕 通訊員 朱小平 錢晨城
發(fā)布時(shí)間:2023-04-27 編輯:王婷 來源:視覺南通網(wǎng)施佳佳介紹,麗麗跟媽媽情緒對(duì)抗的背后,其實(shí)是媽媽沒有注意孩子注意力缺陷多動(dòng)障礙,她一直認(rèn)為孩子是拖延癥、懶惰、不上進(jìn)、不聽話,所以不停地催促、不停地指責(zé),導(dǎo)致親子關(guān)系也非常緊張,孩子的情緒常常低落,甚至出現(xiàn)一些自殺的想法。
日常生活中,有些人可能發(fā)現(xiàn),自己的孩子會(huì)因?yàn)槌H瞬辉谝獾男∈峦蝗弧盁o名起火”或者非常不耐煩,久久難以平復(fù)。還有可能會(huì)因?yàn)閷W(xué)習(xí)、作業(yè)或者其他瑣事和家長(zhǎng)發(fā)生沖突,表現(xiàn)出愛哭,情緒不可預(yù)測(cè)地爆發(fā)甚至有自殺行為等等。施佳佳提醒,如果經(jīng)常有這些情況,就要考慮這些可能是由ADHD引起的,而不是僅僅給這些孩子貼上“懶惰不上進(jìn)”“難以相處”等標(biāo)簽。她介紹多動(dòng)癥孩子的確比正常兒童更容易出現(xiàn)易激惹、發(fā)脾氣等等表現(xiàn),這是因?yàn)橹車h(huán)境壓力,自我執(zhí)行能力不足所造成的。
因此,多動(dòng)癥孩子的情緒問題往往需要系統(tǒng)的輔導(dǎo)和干預(yù),一些伴發(fā)的情緒障礙更是需要針對(duì)性的治療,當(dāng)家長(zhǎng)在教育孩子遇到困難時(shí),記得及時(shí)向醫(yī)生溝通反饋,尋求有效的治療手段。
自行停藥病情反復(fù)
年僅12歲的小趙是市區(qū)某初中學(xué)生,半年前無明顯誘因下出現(xiàn)上課注意力不集中、東張西望、作業(yè)拖拉、與同學(xué)無法和睦相處的現(xiàn)象,家人初始未予重視。后患兒上述情況加重,經(jīng)常和同學(xué)發(fā)生矛盾,認(rèn)為家人老師都不相信他,家人帶其至杭州及上海就診,治療后情緒有所改善。
近一月來,家人擔(dān)心藥物副作用,自行停藥后,患兒病情反復(fù),覺得前途一片黑暗,遇事煩躁發(fā)怒,有時(shí)無故大喊大叫,毆打家人,揚(yáng)言要去自殺,家屬擔(dān)心其病情加重,遂至南通四院住院治療,后經(jīng)“心理治療、藥物治療、行為管理”等個(gè)性化治療后,病情大為好轉(zhuǎn),擬于近日出院。