記者:陳靜 盧鋮卉
發(fā)布時間:2023-04-25 編輯:王婷 來源:視覺南通網(wǎng)充分還原道路兩側(cè)“人文歷史”
“學(xué)田”之名源于宋時,因轄區(qū)境內(nèi)寺廟、學(xué)堂較多,由寺廟田產(chǎn)的出租收入作為辦學(xué)堂的公益資金。清末民初廢學(xué)田廟辦學(xué),原租田改為學(xué)田,故名。“學(xué)田歷來文化氛圍濃郁,人文薈萃,為此我們打造了‘文文’和‘甜甜’兩個IP形象作為教育路的打卡點?!睂W(xué)田街道城建辦副主任王永君介紹,“文文”和“甜甜”是以松鼠為原型打造的IP,取自“人文學(xué)田”,分別矗立在教育路東、西兩側(cè)入口。鮮亮的色彩、呆萌的姿勢惹人喜愛,儼然成為教育路的新地標(biāo)。
從東側(cè)入口走進(jìn)教育路,左側(cè)盤踞著百年江蘇工院,水杉樹蔭掩著灰瓦白墻的簇新圍墻?!肮ぴ呵吧頌榧徔棇W(xué)校,此次翻新了工院的圍墻,并在圍墻上打造了‘紡織之鄉(xiāng)’的文化連廊來呈現(xiàn)歷史?!苯K工院后勤與基建處處長鮑海忠說。
推窗知史。我們看到,“紡織之鄉(xiāng)”由9個櫥窗組成,窗戶向外打開,里面鑲嵌著一幅幅歷史畫面,配上文字解說:“1945年,抗戰(zhàn)勝利后,次年招收新生先在通城啟秀路院本部上課,其余各年級仍留上海,從此形成了通、滬兩地辦學(xué)的局面……”歷史氣息撲面而來。
江蘇工院,前身可追溯到1912年張謇先生創(chuàng)辦的南通紡織染傳習(xí)所,次年定名為“紡織專門學(xué)?!?,先后經(jīng)歷了紡織專門學(xué)校、南通大學(xué)紡織科、南通紡織企業(yè)紡織專科學(xué)校、江蘇省南通紡織工業(yè)學(xué)校等4個重要歷史時期。這次改造中,工院根據(jù)歷史資料最大限度對各個時期的校門做了復(fù)刻還原。以老校門作為呈現(xiàn)建校歷史的載體,仿佛穿越了時空……
“學(xué)校幾經(jīng)更迭,校門、校名發(fā)生了不同的變化,這也是南通紡織教育的歷程。”鮑海忠介紹,除了展示功能,4個老校門日后也將作為學(xué)校出入口正常使用。此外,對原南通大學(xué)工學(xué)院校門也做了還原?!皬脑O(shè)計入手,讓優(yōu)秀的歷史展露人前,讓教育路成為有人、有文化、有精神的道路,成為通城人民的心靈棲息地?!滨U海忠說。
賦予道路更多的“教育”內(nèi)涵
沿著改造一新的教育路一路走過,不難發(fā)現(xiàn),道路兩側(cè)還以景觀小品、文化連廊的形式,把南通的全國文明城市、教育之鄉(xiāng)的特質(zhì),巧妙融合了進(jìn)來。
張謇先生是我國著名的教育家,江蘇工院的前身——南通紡織染傳習(xí)所、中國近代的第一所師范學(xué)校南通師范學(xué)校,都由其創(chuàng)辦,對于南通教育做出了巨大貢獻(xiàn)。對于這位歷史性人物,此次特意通過設(shè)置“蟾宮折桂”小品墻,圖文并茂地進(jìn)行了展示。